OBJEZIERZE. Społeczność rodziców i uczniów Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Objezierzu zwróciła się do rady miejskiej w Obornikach z oficjalnym wnioskiem o rozbudowę placówki.
W piśmie skierowanym do burmistrza Tomasza Szramy oraz przewodniczącego rady miejskiej Pawła Drewicza podkreślono, że szkoła, pełniąca od pokoleń rolę edukacyjnego i społecznego centrum dla mieszkańców Objezierza oraz okolicznych wsi, boryka się z poważnymi problemami infrastrukturalnymi. Brak świetlicy uniemożliwia zapewnienie uczniom bezpiecznej opieki przed i po lekcjach, szczególnie dzieciom rodziców pracujących do późna. Dodatkowo, nieistniejąca stołówka utrudnia organizację posiłków, a brak sali przeznaczonej na zajęcia ruchowe ogranicza możliwości prowadzenia lekcji wychowania fizycznego w czasie niepogody.
Temat rozbudowy szkoły był wielokrotnie poruszany podczas spotkań z władzami gminy. Pierwsze rozmowy odbyły się w marcu 2024 roku z udziałem dyrektor Violetty Sawiak, burmistrza Szramy oraz przedstawicieli rodziców. W październiku 2024 roku burmistrz wyraził wstępną aprobatę dla projektu, a podczas wizyty w placówce potwierdził konieczność działań. W lutym 2025 roku dyrektor Centrum Usług Wspólnych Krzysztof Hetmański poinformował, że środki na opracowanie projektu rozbudowy zostały zabezpieczone. Rodzice podkreślają, że nadchodzący jubileusz 200-lecia szkoły w 2026 roku stanowi symboliczną okazję do modernizacji obiektu, co byłoby zarówno odpowiedzią na pilne potrzeby, jak i gestem uznania dla dziedzictwa placówki.
W piśmie zaakcentowano gotowość społeczności do współpracy z władzami. Sygnatariusze, w tym przewodnicząca rady rodziców Sonia Kędzierska-Kaszuba, wyrażają nadzieję, że rozbudowa zostanie zrealizowana przed jubileuszem, zapewniając uczniom nowoczesne warunki nauki i rozwoju. Sprawa budzi szerokie zainteresowanie wśród mieszkańców, dla których szkoła od dwóch wieków jest nie tylko miejscem edukacji, ale także ważnym elementem lokalnej tożsamości.
Decyzja w tej kwestii leży teraz w gestii rady miejskiej, która ma rozważyć formalne wsparcie dla projektu.
